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彩色拉花

时间:2016/12/14 16:22:30 点击:

  核心提示:云南省教育科学研究院编版本劳动技术学科三年级上册彩色拉花五华区红旗小学 姓名:孙晓玲【教材分析】《彩色拉花》一课是云南教育科学研究院编小学劳动技术三年级上册教材剪纸技术单元的一节简单工具技术实践课,本...

云南(nan)省教育科(ke)(ke)学研究院(yuan)编版本劳动技术学科(ke)(ke)三(san)年(nian)级上册

彩色拉(la)花

五华区红旗小学  姓名:孙晓(xiao)玲(ling)

【教(jiao)材(cai)分析】《彩(cai)(cai)色拉(la)花(hua)》一课(ke)是(shi)云南(nan)教育(yu)科学(xue)研(yan)究院编小学(xue)劳(lao)动技术(shu)三年(nian)级上册教材剪(jian)纸(zhi)技术(shu)单元(yuan)的(de)一节简单工(gong)具技术(shu)实践课(ke),本课(ke)是(shi)利用折,交错剪(jian)的(de)方(fang)法设计制作彩(cai)(cai)色拉(la)花(hua),对学(xue)生进行技术(shu)启蒙的(de)教育(yu)。进一步掌(zhang)握剪(jian)刀的(de)使(shi)用方(fang)法与(yu)技巧(qiao),提高设计与(yu)制作的(de)能力。同(tong)时也(ye)为后面纸(zhi)工(gong)部(bu)分的(de)学(xue)习(xi)打(da)下良好的(de)技术(shu)基础。

【教学目标】

1.通(tong)过做(zuo)彩色拉花(hua)的(de)教学和实践(jian),增强学生(sheng)动(dong)手(shou)、动(dong)脑的(de)能力(li),并(bing)培养学生(sheng)观察、思维想象(xiang)的(de)能力(li)和创造精神(shen)。

2.初步了解(jie)常见(jian)的(de)各种(zhong)纸的(de)基本用(yong)途,会使用(yong)刀、剪、尺等工(gong)具,学会纸工(gong)的(de)制作方法(fa),能制成简(jian)单的(de)彩色(se)拉花。

3.通过做彩(cai)色拉花(hua)使学生受到美的熏陶,增强审美能力。

【教学重点(dian)】制作过程中的(de)剪(jian)贴(tie)花样(yang)。

【教(jiao)学难点制作过程中的剪贴花样(yang)。

【课前准(zhun)备】

学生:彩纸若干,细绳1根,胶水一(yi)瓶,剪刀一(yi)把(ba),尺子一(yi)把(ba),铅(qian)笔(bi)一(yi)支(zhi)。

教师:ppt。

【教(jiao)具使用】多媒(mei)体

【教学时数(shu)】1

 

第一课时彩色拉(la)花

【课时目标】

1.通过(guo)做彩色拉花的(de)教学(xue)和实践,增(zeng)强学(xue)生动手、动脑的(de)能(neng)力,并培养学(xue)生观(guan)察(cha)、思维想象的(de)能(neng)力和创造(zao)精(jing)神。

2.初步了解(jie)常见的(de)各种纸的(de)基本用途(tu),会(hui)使用刀、剪、尺等(deng)工具,学(xue)会(hui)纸工的(de)制作方(fang)法(fa),能制成(cheng)简单的(de)彩色拉(la)花。

3.通过做彩色拉花使学生(sheng)受到美的(de)熏陶,增强审美能(neng)力。【教(jiao)学过程】

一、激趣(qu)导入

师:同学们(men),老师手里的(de)一串串纸花好不好看?每逢节(jie)日,我们(men)都要(yao)把自己(ji)的(de)房(fang)间、教室打扮(ban)一番。快要(yao)过“六(liu)一节(jie)”了,我们(men)一起来把我们(men)的(de)教室布置的(de)漂(piao)漂(piao)亮亮的(de),好吗?今(jin)天(tian)我们(men)来学做(zuo)彩色(se)拉花。(板书:七.彩色(se)拉花)

二(er).讲授示范(fan)

(1)检查材料和工具(ju)。

多媒体出示所需(xu)材料和工具。

 (2)学习(xi)制作过程。

  轻声(sheng)读(du)制作(zuo)过程。

  想一想:制作有几步(bu)?每(mei)一步(bu)有什么(me)?

 指(zhi)明同学(xue)逐(zhu)步说(shuo)出制(zhi)作过程,老(lao)师板书及讲授。

第(di)一(yi)步:画(hua)花(hua)样。

按(an)照图(tu)1、2的花样画(hua)出来(lai)。

第二(er)步:剪花样。

把画好的花样剪出(chu)来(lai)。

第三步:粘花(hua)样。

两(liang)张花(hua)样为一(yi)组,把(ba)花(hua)的四角(jiao)粘在(zai)一(yi)起,分(fen)别粘出一(yi)组组的花(hua),再(zai)把(ba)花(hua)心处粘好。

第五步:穿花。

最后用细(xi)绳(sheng)穿过花(hua)心,用小纸及胶(jiao)水把两端的花(hua)瓣粘在细(xi)绳(sheng)上(shang),这样就(jiu)做成了彩色(se)拉花(hua)。

三.操作(zuo)指导

学生动手操作,老(lao)师具体指(zhi)导,提示要点。【配轻音乐】

四.展(zhan)示(shi)评比

(1)指名(ming)四个同学把成果(guo)展示在黑(hei)板上(shang)。

(2)每(mei)排同学做的(de)拉(la)花组成一大(da)串(chuan)。

(3)奖励做的好的学(xue)生。

五.总结

    今天我们(men)做出了一(yi)串串漂亮的(de)(de)(de)彩色(se)拉花,将用(yong)它来装(zhuang)扮我们(men)的(de)(de)(de)教室。今后,我们(men)要用(yong)勤劳的(de)(de)(de)双手来装(zhuang)扮我们(men)的(de)(de)(de)校(xiao)园,我们(men)的(de)(de)(de)家乡,我们(men)的(de)(de)(de)祖国。好吗?

【作业布(bu)置(zhi)】做一串(chuan)彩色拉(la)花。

【板书设(she)计(ji)】

               七.彩色拉花

制(zhi)作(zuo)过程:

1. 裁(cai)纸(zhi)。

2. 画花样(yang)。

3. 剪花样。

4. 贴(tie)花(hua)样(yang)。

5. 穿(chuan)花。

作者:孙晓玲 来源:网络
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